TRANG CHỦ | Coupofy Translations

Mục tiêu chính của khóa học này là sự phát triển của kỹ năng viết về kỹ thuật có hiệu quả. Để giúp bạn trở thành một nhà văn tài năng, bạn sẽ chuẩn bị một số tài liệu nghiên cứu dựa trên các nghiên cứu hoàn thành trong phòng thí nghiệm. Tài liệu nghiên cứu của chúng tôi là không điển hình như "báo cáo phòng thí nghiệm." Trong một phòng thí nghiệm giảng dạy một báo cáo phòng thí nghiệm có thể là gì khác hơn là câu trả lời cho một tập hợp các câu hỏi. Một bài tập như vậy hầu như không đại diện cho các loại văn bản bạn có thể làm trong sự nghiệp cuối cùng của bạn.

Bằng văn bản và bằng miệng kỹ năng truyền thông có lẽ là những phẩm chất phổ quát nhất là tìm các trường đại học và chuyên nghiệp cũng như các nhà tuyển dụng. Bạn tự chịu trách nhiệm cho việc phát triển các kỹ năng như vậy tới một mức độ cao.

Tài nguyên để học hỏi kỹ năng ghi chép

Trước khi bạn bắt đầu trình bày kỹ năng ghi chép đầu tiên của bạn, xin vui lòng tham khảo ý kiến tất cả các tài liệu sau đây, để đạt được tận dụng tối đa từ kinh nghiệm.

Hình thức chung của một bài nghiên cứu điển hình như

Hướng dẫn cụ thể (nếu có) đối với nhiệm vụ – xem trình bày trên các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm cá nhân
McMillan, VE. "Giấy tờ viết trong Khoa học Sinh vật, Ed Third." New York: Bedford / St. Martin, 2001. ISBN 0-312-25857-7 (CẦN THIẾT cho Bioc 211, 311, đề nghị cho các khóa học khoa học khác bao gồm văn bản)
Viết ví dụ danh mục đầu tư (pdf)

Khi bạn đánh bóng nên kỹ năng viết của bạn xin hãy sử dụng các nguồn sau đây

Thông tin phản hồi về hướng dẫn bài tập trước
Lỗi thường gặp trong tài liệu nghiên cứu của học sinh
Quy tắc viết đã chọn (hơi ít nghiêm trọng hơn so với các nguồn khác)

Đối với học sinh học chuyên ngành hướng dẫn chung áp dụng đối với các môn học tương lai, như có thể được nhìn thấy bằng cách kiểm tra các hướng dẫn cho các ngành khoa học thực nghiệm bài nghiên cứu tiên tiến (Bioc 311).

Dạng tổng quát của một bài nghiên cứu

Là một mục tiêu của tổ chức một báo cáo dự là để cho phép người đọc tác phẩm của bạn một cách chọn lọc. Khi tôi nghiên cứu một chủ đề, tôi có thể quan tâm đến chỉ là các phương pháp, một kết quả cụ thể, việc giải thích, hoặc có lẽ tôi chỉ muốn nhìn thấy một bản tóm tắt của bài báo để xác định xem nó có liên quan đến việc học tập. Với mục đích này, nhiều tạp chí yêu cầu các phần sau, gửi theo thứ tự được liệt kê, mỗi phần để bắt đầu một trang mới. Có những biến thể của khóa học. Một số tạp chí gọi cho một kết quả kết hợp và thảo luận, ví dụ, hoặc bao gồm các vật liệu và các phương pháp sau khi cơ thể của tờ giấy. Tạp chí nổi tiếng Science loại bỏ được phần riêng biệt hoàn toàn, trừ các Tóm tắt.

Bài viết của bạn là phải tuân thủ các hình thức và Văn phong yêu cầu cho các tạp chí Journal of Biological Chemistry, yêu cầu được chia sẻ bởi nhiều tạp chí về khoa học đời sống.

Văn phong tổng quát

Yêu cầu biên tập cụ thể nộp một bản viết tay sẽ luôn được thay cho hướng dẫn trong những hướng dẫn chung.

Để thực hiện một bài báo có thể đọc được

In hoặc gõ sử dụng một tiêu chuẩn chữ 12 điểm, như Times, Geneva, Bookman, Helvetica, vv
Văn bản sẽ được tăng gấp đôi khoảng cách trên 8 1/2 "x 11" với 1 inch lề, đơn mặt
Số trang liên tiếp
Bắt đầu mỗi phần mới trên một trang mới
Tuân thủ giới hạn trang đề xuất

Những sai lầm cần tránh

Đặt một tiêu đề ở dưới cùng của một trang với các nội dung sau trên trang tiếp theo (chèn một ngắt trang!)
Chia một bảng hoặc hình – giới hạn mỗi hình / bảng vào một trang duy nhất
Nộp một tờ giấy với các trang ra khỏi trật tự

Trong tất cả các phần của bài báo của bạn

Sử dụng văn xuôi bình thường bao gồm các chuyên mục ("một", "các", vv)
Hãy tập trung vào các chủ đề nghiên cứu của bài báo
Sử dụng đoạn để tách từng điểm quan trọng (trừ các Tóm tắt)
Thụt dòng đầu tiên của mỗi đoạn
Trình bày các quang điểm của bạn trong thứ tự hợp lý
Sử dụng thì hiện tại để báo cáo sự kiện nổi được chấp nhận – ví dụ, 'cỏ là xanh'
Sử dụng thì quá khứ để mô tả kết quả cụ thể – ví dụ, 'Khi diệt cỏ đã được áp dụng, cỏ là màu nâu'
Tránh từ ngữ không chính thức, không giải quyết được đọc trực tiếp, và không sử dụng thuật ngữ, thuật ngữ tiếng lóng, hoặc so sánh nhất
Tránh sử dụng các hình ảnh không cần thiết – chỉ bao gồm các số liệu cần thiết để trình bày kết quả

Trang Tiêu Đề

Chọn một tiêu đề thông tin chi tiết như minh họa trong các ví dụ trong kỹ năng ghi chép gói ví dụ danh mục đầu tư của bạn. Bao gồm tên (số nhiều) và địa chỉ (số nhiều es) của tất cả các tác giả, và ngày gửi. "Sinh học phòng thí nghiệm # 1" sẽ không có một tiêu đề thông tin, ví dụ.

Tóm tắt

Bản tóm tắt nên có hai trăm từ hoặc ít hơn. Xem các ví dụ trong các gói kỹ năng ghi chép danh mục đầu tư.

Mục đích chung

Một tóm tắt là một bản tóm tắt ngắn gọn đoạn riêng của công việc hoàn thành hoặc đang thực hiện. Trong một phút hoặc ít hơn một người đọc có thể tìm hiểu những lý do đằng sau việc nghiên cứu, phương pháp tiếp cận chung cho các vấn đề, kết quả thích hợp, và kết luận quan trọng hoặc những câu hỏi mới.

Viết một bản tóm tắt

Viết tóm tắt của bạn sau khi phần còn lại của bài báo được hoàn thành. Sau tất cả, làm thế nào bạn có thể tóm tắt một cái gì đó mà chưa được viết ra? Nền kinh tế của các từ là quan trọng trong suốt bất kỳ trang nào, nhưng đặc biệt là trong một tóm tắt Tuy nhiên, sử dụng các câu hoàn chỉnh và không hy sinh khả năng đọc ngắn gọn. Bạn có thể giữ cho nó ngắn gọn của câu từ ngữ để họ phục vụ cho nhiều mục đích. Ví dụ, "Để tìm hiểu vai trò của tổng hợp protein trong sự phát triển sớm của nhím biển, phôi mới thụ tinh được xung nhãn với leucin tritiated, để cung cấp một trình thời gian của những thay đổi trong tỷ lệ tổng hợp, được đo bằng tổng số lần mỗi phút (cpm). "Câu này cung cấp các câu hỏi tổng thể, phương pháp, và loại phân tích, tất cả trong một câu. Hiện tại người viết có thể đi trực tiếp để tổng kết các kết quả.

Tóm tắt nghiên cứu, bao gồm các yếu tố sau đây trong bất kỳ tóm tắt Cố gắng giữ cho hai mặt hàng đầu tiên không có nhiều hơn một mỗi câu.

Mục đích của nghiên cứu này – giả thuyết, câu hỏi tổng thể, khách quan
Sinh vật mô hình hoặc hệ thống và mô tả ngắn gọn về các thí nghiệm
Kết quả, bao gồm dữ liệu cụ thể – nếu kết quả định lượng trong tự nhiên, báo cáo số liệu định lượng; kết quả của phân tích thống kê nên được báo cáo
Kết luận quan trọng hoặc các câu hỏi tiếp theo từ thí nghiệm (số nhiều)

Văn phong:

Đoạn duy nhất, và súc tích
Như một bản tóm tắt các công việc thực hiện, nó luôn luôn được viết ở thì quá khứ
Một Tóm tắt nên đứng trên đặc điểm riêng của mình, và không đề cập đến bất kỳ một phần khác của bài báo như một hình hoặc bảng
Tập trung vào kết quả tổng kết – thông tin cơ bản để giới hạn một hoặc hai câu, nếu thực sự cần thiết
Những gì bạn báo cáo trong một tóm tắt phải phù hợp với những gì bạn báo cáo trong bài báo
Chính tả phải chuẩn xác, rõ ràng của câu và cụm từ, và báo cáo đúng số lượng (đơn vị thích hợp, con số đáng kể) cũng quan trọng trong một tóm tắt cũng như bất cứ nơi nào khác

Sự giới thiệu

Giới thiệu của bạn không được vượt quá hai trang (đôi khoảng cách đều nhau, đánh máy). Xem các ví dụ trong các gói kỹ năng ghi chép danh mục đầu tư.

Mục đích chung

Mục đích của một giới thiệu là để làm quen cho người đọc với những lý do đằng sau công việc, với ý định bảo vệ nó. Nó đặt công việc của bạn trong một bối cảnh lý thuyết, và cho phép người đọc để hiểu và đánh giá các mục tiêu của bạn.

Viết một bài giới thiệu

Các tóm tắt là các văn bản chỉ trong một báo cáo dự được viết mà không cần sử dụng các đoạn để tách các điểm chính. Phương pháp tiếp cận khác nhau, tuy nhiên đối với các nghiên cứu của chúng tôi các phương pháp sau đây có thể sản xuất một giới thiệu hiệu quả.

Mô tả tầm quan trọng (ý nghĩa) của nghiên cứu – lý do tại sao đã được giá trị này làm ở nơi đầu tiên? Cung cấp một bối cảnh rộng lớn.
Bảo vệ các mô hình – tại sao bạn sử dụng sinh vật hoặc hệ thống cụ thể này? Lợi thế của nó là gì? Bạn có thể bình luận về sự phù hợp của nó từ một quan điểm lý thuyết cũng như chỉ ra những lý do thiết thực để sử dụng nó.
Cung cấp một lý do. Nêu giả thuyết của bạn cụ thể (số nhiều es) hay khách quan (số nhiều), và mô tả các lý do khiến bạn để chọn chúng.
Rất ngắn gọn mô tả các thiết kế thí nghiệm và làm thế nào nó hoàn thành các mục tiêu đề ra.

Văn phong:

Sử dụng thì quá khứ trừ khi đề cập đến sự kiện thành lập. Sau cùng, bài viết sẽ được gửi sau tất cả các công việc được hoàn thành.
Tổ chức các ý tưởng của bạn, làm cho một trong những điểm quan trọng với mỗi đoạn. Nếu bạn thực hiện bốn điểm được liệt kê ở trên, bạn sẽ cần tối thiểu là bốn đoạn.
Thông tin cơ bản hiện nay chỉ khi cần thiết để hỗ trợ cho một vị trí. Người đọc không muốn đọc tất cả mọi thứ bạn biết về một chủ đề.
Trạng thái giả thuyết / mục tiêu chính xác – không quá đơn giản.
Như mọi khi, chú ý đến chính tả, rõ ràng và phù hợp của câu và cụm từ.

Tài liệu và phương pháp

Không có giới hạn trang cụ thể, nhưng là một khái niệm quan trọng là để giữ cho phần này là ngắn gọn như bạn có thể có thể. Mọi người sẽ muốn đọc tài liệu này có chọn lọc. Người đọc có thể chỉ quan tâm đến một công thức hay một phần của một thủ tục. Vật liệu và phương pháp có thể được báo cáo theo phân nhóm riêng biệt trong phần này hoặc có thể được kết hợp với nhau.

Mục đích chung

Điều này là các phần dễ nhất để viết, nhưng nhiều học sinh hiểu sai mục đích. Mục tiêu là để tài liệu tất cả các tài liệu chuyên ngành và thủ tục chung, vì vậy mà một cá nhân khác có thể sử dụng một số hoặc tất cả các phương pháp nghiên cứu khác hay đánh giá công đức khoa học của công việc của bạn. Đó là không phải là một mô tả từng bước của tất cả mọi thứ bạn đã làm, cũng không phải là một phương pháp phân đoạn một tập hợp các hướng dẫn. Đặc biệt, nó không phải là nghĩa để kể một câu chuyện. Bằng cách này, máy tính xách tay của bạn nên chứa tất cả các thông tin mà bạn cần cho phần này.

Viết một phân đoạn tài liệu và phương pháp

Tài liệu:

Mô tả tài liệu riêng biệt chỉ khi nghiên cứu là quá phức tạp mà nó giúp tiết kiệm không gian theo cách này.
Bao gồm các hóa chất chuyên ngành, vật liệu sinh học, và bất kỳ thiết bị hoặc nguồn cung cấp mà không thường được tìm thấy trong các phòng thí nghiệm.
Không bao gồm các nguồn cung cấp thường thấy như ống nghiệm, thủ thuật Pipet, ly, vv, hoặc thiết bị phòng thí nghiệm tiêu chuẩn như máy ly tâm, máy đo ảnh phổ pipettors, vv
Nếu sử dụng một loại hình cụ thể của thiết bị, một enzyme cụ thể, hoặc một nền văn hóa từ một nhà cung cấp cụ thể là rất quan trọng cho sự thành công của thí nghiệm, sau đó nó và nguồn gốc nên được lọc ra, nếu không thì không nên.
Vật liệu có thể được báo cáo trong một đoạn riêng biệthoặc những gì khác có thể được xác định cùng với các thủ tục của bạn.
Trong khoa học sinh học, chúng tôi thường xuyên làm việc với các giải pháp – gọi chúng bằng tên và mô tả hoàn toàn, bao gồm nồng độ của các thuốc thử, và pH của dung dịch, dung môi nếu không có nước.

Phương pháp:

Xem các ví dụ trong các gói danh mục đầu tư kỹ năng ghi chép
Báo cáo các phương pháp luận (không chi tiết của từng thủ tục đó làm phương pháp tương tự)
Mô tả các phương pháp toàn diện, trong đó có chi tiết cụ thể như nhiệt độ, thời gian ủ bệnh, vv
Để được ngắn gọn, phương pháp hiện nay thuộc các nhóm dành cho các thủ tục hoặc các nhóm thủ tục cụ thể
Khái quát – báo cáo như thế nào thủ tục được thực hiện, không làm thế nào họ đã được thực hiện cụ thể vào một ngày cụ thể. Ví dụ, báo cáo "mẫu được pha loãng đến nồng độ cuối cùng của 2 mg / ml protein;" không báo cáo rằng "135 microliters của một mẫu được pha loãng với 330 microliters của bộ đệm để làm cho nồng độ protein 2 mg / ml." Luôn suy nghĩ về những gì sẽ có liên quan đến một điều tra tại một tổ chức khác, làm việc trên / dự án của riêng mình.
Nếu thủ tục tài liệu cũng đã được sử dụng, báo cáo các thủ tục theo tên, có lẽ với tài liệu tham khảo, và đó là tất cả. Ví dụ, việc khảo nghiệm ở Bradford nổi tiếng. Bạn không cần phải báo cáo thủ tục đầy đủ – chỉ là bạn sử dụng một thử nghiệm Bradford để ước tính nồng độ protein, và xác định những gì bạn sử dụng như là một tiêu chuẩn. Điều này cũng đúng đối với các phương pháp SDS-PAGE, và nhiều thủ tục nổi tiếng khác trong sinh học và hóa sinh học.

Văn phong:

Đó là khó xử hoặc không thể sử dụng giọng nói hoạt động khi ghi lại phương pháp mà không sử dụng cá nhân đầu tiên, trong đó sẽ tập trung sự chú ý của người đọc về điều tra chứ không phải là từ. Vì vậy khi viết lên các phương pháp nhất tác giả sử dụng bị động người thứ ba.
Sử dụng văn xuôi bình thường trong đời này và trong tất cả các phần khác của bài báo – tránh danh sách chính thức, và các câu hoàn thiện.

Những điều tránh mắc phải

Tài liệu và phương pháp không phải là một tập hợp các hướng dẫn.
Bỏ qua tất cả các thông tin giải thích và bối cảnh – lưu nó cho các cuộc thảo luận.
Bỏ qua thông tin mà không liên quan cho một bên thứ ba, chẳng hạn như xô đá màu gì bạn sử dụng, hoặc cá nhân đó đăng nhập vào các dữ liệu.

Kết quả

Chiều dài trang của phần này được thiết lập bởi số lượng và các loại dữ liệu được báo cáo. Tiếp tục để được súc tích, sử dụng số liệu, bảng biểu, nếu thích hợp, để trình bày kết quả một cách hiệu quả nhất. Xem các đề xuất cho nội dung dưới đây.

Mục đích chung

Mục đích của một phần kết quả là để trình bày và minh họa kết quả của bạn. Làm cho phần này báo cáo hoàn toàn khách quan của kết quả, và lưu tất cả thông dịch cho các cuộc thảo luận.

Viết một phần kết quả

QUAN TRỌNG: Bạn phải phân biệt rõ ràng các tài liệu mà thông thường sẽ được bao gồm trong một bài nghiên cứu từ bất kỳ dữ liệu thô hoặc các tài liệu phụ lục khác mà có thể không được công bố. Trong thực tế, tài liệu này sẽ không được nộp tại mọi trường hợp trừ khi có yêu cầu của người hướng dẫn.

Nội dung

Tóm tắt các kết quả của bạn trong văn bản và minh họa cho họ, nếu hợp lý, bằng số liệu và bảng.
Trong văn bản, mô tả mỗi kết quả của bạn, chỉ đọc để quan sát phù hợp nhất.
Cung cấp một ngữ cảnh, chẳng hạn như bằng cách mô tả các câu hỏi đã được giải quyết bằng cách làm cho một quan sát cụ thể.
Mô tả kết quả của thí nghiệm kiểm soát và bao gồm các quan sát mà không được trình bày trong một con số chính thức hoặc bảng, nếu thích hợp.
Phân tích dữ liệu của bạn, sau đó chuẩn bị các phân tích (chuyển đổi) dữ liệu trong các hình thức của một con số (đồ thị), bảng, hoặc dưới hình thức văn bản.

Những điều tránh mắc phải:

Không thảo luận hay giải thích kết quả của bạn, thông tin báo cáo bối cảnh hoặc cố gắng để giải thích bất cứ điều gì.
Đừng bao giờ đưa dữ liệu thô hoặc tính toán trung gian trong một bài nghiên cứu.
Không xuất trình nhiều hơn cùng một dữ liệu hơn một lần.
Văn bản nên bổ sung cho bất kỳ số liệu hoặc bảng, không lặp lại cùng một thông tin.
Xin đừng nhầm lẫn số liệu với các bảng – có một sự khác biệt.

Văn phong

Như mọi khi, sử dụng thì quá khứ khi bạn tham khảo kết quả của bạn, và đặt mọi thứ theo một trật tự logic.
Trong văn bản, đề cập đến từng con số như "hình 1", "hình 2", vv; đánh số bảng của bạn là tốt (xem các văn bản tài liệu tham khảo để biết chi tiết)
Nơi con số và bảng biểu, đánh số đúng, để ở cuối của báo cáo (phân biệt rõ ràng chúng từ bất kỳ tài liệu khác như dữ liệu thô, đường cong chuẩn, vv)
Nếu bạn thích, bạn có thể đặt số liệu và bảng của bạn một cách thích hợp trong các văn bản của phần kết quả của bạn.

Số liệu biểu trưng và bảng

Hoặc là con số diễn ra và bảng trong văn bản kết quả, hoặc đặt trong mặt sau của báo cáo (sau Văn trích dẫn) – làm một hay khác
Nếu bạn đặt số liệu và bảng ở phần cuối của báo cáo, hãy chắc chắn rằng họ là phân biệt rõ ràng từ bất cứ thành phần phụ lục kèm theo, chẳng hạn như dữ liệu thô
Bất kể vị trí, mỗi con số phải được đánh số liên tiếp và đầy đủ với lời chú thích (chú thích đi theo hình vẽ)
Bất kể vị trí, mỗi bảng phải có tiêu đề, số liên tiếp và hoàn chỉnh với tiêu đề tiêu đề với mô tả đi trên bảng)
Mỗi con số và bảng phải được đầy đủ hoàn chỉnh mà nó có thể đứng riêng một mình, tách biệt với văn bản

Thảo luận

Hướng dẫn Tạp chí khác nhau. Không gian là rất có giá trị trong Tạp chí Sinh học Hoá học, mà tác giả được yêu cầu để hạn chế các cuộc thảo luận với bốn trang hoặc ít hơn, đôi khoảng cách đều nhau, đánh máy. Đó là công trình ra một trang in. Trong khi bạn đang học để viết một cách hiệu quả, mức giới hạn sẽ được kéo dài đến năm trang đánh máy. Nếu quý vị thực hành nền kinh tế của các từ, đó nên được rất nhiều khoảng trống trong đó để nói tất cả những gì bạn cần phải nói.

Mục đích chung

Mục tiêu ở đây là để cung cấp một giải thích kết quả của bạn và hỗ trợ cho tất cả các kết luận của bạn, sử dụng bằng chứng từ thực nghiệm và kiến thức chung được chấp nhận, nếu thích hợp. Ý nghĩa của phát hiện này cần được mô tả rõ ràng.

Viết thảo luận

Giải thích các dữ liệu của bạn trong các cuộc thảo luận ở độ sâu thích hợp. Điều này có nghĩa là khi bạn giải thích một hiện tượng bạn phải mô tả cơ chế mà có thể giải thích cho sự quan sát. Nếu kết quả của bạn khác với mong đợi của bạn, giải thích lý do tại sao mà có thể đã xảy ra. Nếu kết quả của bạn đồng ý thì sau đó mô tả các lý thuyết bằng các bằng chứng hỗ trợ. Nó không bao giờ thích hợp để chỉ đơn giản nói rằng các dữ liệu thống nhất với mong đợi, và để cho nó rơi mất ở đó.

Quyết định nếu mỗi giả thuyết được hỗ trợ, từ chối, hoặc nếu bạn không thể đưa ra quyết định với sự tự tin. Không chỉ đơn giản bỏ một nghiên cứu hoặc một phần của nghiên cứu là "không thuyết phục."
Tài liệu nghiên cứu không được chấp nhận nếu công việc không đầy đủ. Rút ra những gì bạn có thể kết luận dựa trên những kết quả mà bạn có, và xử lý nghiên cứu như là một công việc hoàn thành
Bạn có thể gợi ý định hướng tương lai, chẳng hạn như làm thế nào các thí nghiệm có thể được sửa đổi để hoàn thành mục tiêu khác.
Giải thích tất cả các quan sát của bạn càng nhiều càng tốt, tập trung vào cơ chế.
Quyết định nếu thiết kế thí nghiệm giải quyết đầy đủ các giả thuyết, và có hoặc không được kiểm soát đúng.
Cố gắng để cung cấp cách giải thích khác nếu lựa chọn thay thế hợp lý tồn tại.
Một thí nghiệm sẽ không trả lời một câu hỏi tổng thể, vì vậy việc giữ hình ảnh lớn trong tâm trí, nơi nào bạn đi tiếp theo? Các nghiên cứu tốt nhất mở ra con đường mới cho nghiên cứu. Những câu hỏi vẫn còn?
Các khuyến nghị cho các giấy tờ cụ thể sẽ cung cấp gợi ý bổ sung.

Văn phong:

Khi bạn tham khảo thông tin, phân biệt dữ liệu được tạo ra bởi các nghiên cứu của riêng bạn từ các thông tin công bố, từ các thông tin thu được từ các học sinh khác (động từ là một công cụ quan trọng để hoàn thành mục đích đó).
Hãy tham khảo công việc được thực hiện bởi các cá nhân cụ thể (bao gồm cả bản thân) trong quá khứ.
Hãy tham khảo những sự kiện được chấp nhận chung và nguyên tắc trong thì hiện tại. Ví dụ, "Doofus, trong một cuộc khảo sát năm 1989, cho thấy bệnh thiếu máu ở những con chó săn basset có tương quan với tuổi già. Thiếu máu là một tình trạng mà trong đó không có đủ hemoglobin trong máu."

Sai lầm lớn nhất mà các sinh viên thực hiện trong các cuộc thảo luận là trình bày một cách giải thích hời hợt điều đó nhiều hay ít lại trạng thái kết quả. Nó là cần thiết để giải thích vì sao kết quả ra như họ đã làm, tập trung vào các cơ chế đằng sau những quan sát.

Tài liệu trích dẫn

Xin lưu ý rằng trong quá trình thí nghiệm giới thiệu, bạn sẽ không bị yêu cầu phải ghi đúng nguồn của tất cả các thông tin của bạn. Một lý do là nguồn chính của thông tin là trang web này, và các trang web không thích hợp như là nguồn chính. Thứ hai, nó là vấn đề để cung cấp cho một trăm sinh viên truy cập bằng tài liệu tham khảo tiềm năng. Bạn vẫn có thể tìm thấy các nguồn bên ngoài, và bạn nên trích dẫn bất kỳ bài viết do các giảng viên cung cấp hoặc bạn tìm thấy do chính bạn.

Liệt kê tất cả tài liệu được trích dẫn trong bài viết của mình, trong thứ tự chữ cái, bởi tác giả đầu tiên. Trong một bài báo nghiên cứu thích hợp, chỉ có văn học chính được sử dụng (các bài báo nghiên cứu ban đầu của tác giả các nhà điều tra ban đầu). Hãy thận trọng về việc sử dụng các trang web như tài liệu tham khảo – bất cứ ai có thể đặt bất cứ thứ gì trên một trang web, và bạn không có cách nào chắc chắn để biết nếu nó là sự thật hay hư cấu. Nếu bạn đang trích dẫn một dòng trên tạp chí, sử dụng các trích dẫn tạp chí (số, tên, số lượng, năm, trang). Một số giấy tờ của bạn có thể không cần tài liệu tham khảo, và nếu đó là trường hợp chỉ đơn giản nói rằng "không có tài liệu tham khảo đã được tham vấn."

Bản quyền và mục đích sử dụng

Khách truy cập: để đảm bảo rằng thông điệp của bạn không nhầm lẫn với SPAM, vui lòng bao gồm chữ viết tắt "Bios211" trong dòng chủ đề của thông tin liên lạc e-mail

Được tạo bởi David R. Caprette (caprette@rice.edu), Ngày Đại học Rice

English version